Microneedling: Técnica de inducción de colágeno. En este curso aprenderás sobre la fisiología de la piel, parámetros de aplicación, uso de activos y protocolos seguros y efectivos.
Este curso te enseña a evaluar, preparar y cuidar la piel con protocolos clínicos basados en evidencia. Aprenderás técnicas de limpieza facial profesional, selección de productos y preparación para tratamientos avanzados, garantizando resultados seguros y efectivos.
Curso Inicial para el trabajo con Radiofrecuencia, en donde conocerás mecanismos de acción, dosificación y otros conceptos necesarios para la aplicación de esta tecnología en la practica clínica.
Descubre cómo la tecnología HI MET revoluciona la tonificación muscular.
Este curso avanzado, diseñado para kinesiólogos, profundiza en fisiología, parámetros clínicos y aplicaciones prácticas para obtener resultados excepcionales en estética y rehabilitación.
Curso de evaluación y manejo fisioterapéutico de la Paniculopatía Edemato-Fibroesclerótica (PEFE). Aprende técnicas avanzadas para tratar esta condición desde un enfoque integral y basado en evidencia.
Taller de Principios Activos aplicados al Microneedling y otros tratamientos. Aprende a elegir y usar activos según el objetivo estético y tipo de piel. Ideal para complementar tu formación o iniciarte en el área dermoestética.
Aprende a evaluar la piel de forma profesional y aplica protocolos de limpieza facial clínica como base para tratamientos estéticos efectivos y seguros. Ideal para quienes buscan mejorar sus resultados desde el diagnóstico.
Taller diseñado para profesionales de la salud que buscan conocer, comprender y aplicar tecnologías faciales no invasivas con base científica, efectos fisiológicos, indicaciones, contraindicaciones y análisis de rentabilidad para sus consultas.
Taller para profesionales de la salud que buscan dominar tecnologías corporales no invasivas con base científica, efectos fisiológicos, indicaciones, contraindicaciones y análisis de rentabilidad para aplicarlas de forma efectiva en su consulta.
